I PROGETTI
I progetti SAPERE ED ESSERE sono ispirati da una motivazione semplice e forte: far crescere una società dove l’Essere Umano ritorni al centro dell’educazione e dell’istruzione e dove ogni giovane possa sviluppare appieno la propria essenza, sapienza e leadership al fine di poter a sua volta guidare i sistemi sociali verso un reale benessere di corpo, mente, spirito.
Al centro della nostra visione c’è la creazione della Comunità di Ricerca Educativa SE’ che è la tela delle relazioni formata da giovani, famiglie, insegnanti educatori, coordinatori dei progetti (organizzazioni, associazioni, fondazioni) e da tutti coloro che sono coinvolti a più titoli nell’azione di accompagnare la crescita delle nuove generazioni.
Il nostro paradigma di istruzione ed educazione è fondato su tre principali valori:
-l'educazione alla ricerca e al riconoscimento della Bellezza, dentro e fuori
-l'espressione sana del Progetto d'Anima propria e di ogni individuo
-l'Amore e la Cura verso gli ambienti in cui si vive, educa e insegna
A CHI CI RIVOLGIAMO
Dopo 25 anni di esperienza nel campo della formazione e dell’educazione abbiamo consolidato, presso la nostra sede immersa nel verde di Vergiate, i progetti IN MEDIO (11-14 anni) e LYCEUM (15-19 anni), per le famiglie e i giovani, che scelgono un’istruzione parentale di alto livello.
Questi progetti si rivolgono a ragazzi e ragazze che desiderano tenere vivo il loro desiderio di apprendere, l'amore per la conoscenza, il contatto con la natura.
Sono ragazzi disposti a impegnarsi nello studio, quando trovano la loro motivazione e sono curiosi di sperimentare cose nuove. Prediligono un ambiente in cui possono rispettare il proprio ritmo e il proprio modo di apprendere, studiando in piccoli gruppi.
A SAPERE ED ESSERE lo studio di materia diventa un mezzo atto a sollecitare lo sviluppo di una mente vitale, capace di ragionamento sistemico, di espressione verbale, scritta, creativa e di un’autentica critica costruttiva. Andare oltre la modalità di apprendimento fondato sul processo nozione-studio-verifica-giudizio significa coltivare il desiderio di conoscere sé stessi e il mondo che ci circonda oltre che la materia di studio.
Una delle peculiarità di SAPERE ED ESSERE è la presenza nei programmi, di laboratori esperienziali di crescita personale, sociale, identitaria dei ragazzi e delle ragazze. Mezz’ora ogni giorno e due settimane l’anno sono dedicate all’Essere, con laboratori esperienziali basati sul Sistema Movimenti Maestri ® di Monica Antonioli.
Apprendere il Sistema Movimenti Maestri ® per l’insegnante e l’educatore significa avere a disposizione una mappa per orientarsi nel suo percorso di crescita e di vita, così come nel processo di sviluppo dell’identità e di apprendimento dei propri allievi.
A SAPERE ED ESSERE gli insegnanti educano sé stessi per educare alla sensibilità, alla bellezza, al coraggio intellettuale. Grazie a questo metodo, le lezioni diventano esperienze, laboratori di ricerca in cui l’apprendimento diventa stimolante e si sviluppano le innate intelligenze multiple, valorizzando ognuno il proprio modo unico di imparare.
- Coordinamento generale: La Via di Casa
- Coordinamento di progetto: Monica Antonioli & colleghi